GOOCHELGEIN.NL

Inhoudsopgave van de goochelgeincursus

Inhoudsopgave

In de eerste les leren wij je:
 

·        Hoe kun je een willekeurig getrokken kaart, die daarna door het spel wordt geschud, met zekerheid raden?

·        Hoe je vooruit kunt weten de hoeveelste en welke kaart er het laatst gedraaid zal worden.

·        Hand‑ en vingeroefeningen.

·        Vriendschappelijke weddenschap.

·        Het verrassend omkeren van drie tumbler glazen,

·        De vlucht uit de gevangenis:

In de tweede les leren wij je:
 

·        Hoe een Griekse kapitein het leven wist te redden van de helft van z'n bemanning, die toevallig landgenoten waren.

·        Hoe men een getrokken kaart uit een geleende hoed kan laten sprin­gen.

·        Hoe men van drie lege hulzen een doos kan vormen zonder opening.

·        Hoe men kan bepalen, welk getal er gekozen zal worden; plus eni­ge noodzakelijke manipulaties met speelkaarten,

In de derde les leren wij je:

• Hoe je een getrokken kaart onder een zakdoek kunt vinden,Hoe je een getrokken kaart kunt noemen door z.g. gedachten lezen.

• In onze afdeling "Manipuleren" verklaren wij je een andere manier om te kunnen "Volte‑slaan".

• Hoe je precies kunt weten welk cijfer in jouw afwezigheid werd aan­gewezen op een horloge.

• Hoe je twee geldstukken, die op de rand van een glas balanceren, alléén met vinger en duim kunt opnemen en……. weer terugbrengen

In de vierde les leren wij je:

·        Hoe je een geheel gezelschap die kaarten kunt laten aanwijzen, die je vraagt.

·        Als er een rij kaarten op tafel wordt gelegd, hoe je dan kunt we­ten, welke kaarten in je afwezigheid werden omgedraaid.

·        In onze afdeling "Manipuleren" leren wij je het z.g. forceren.

·        Hoe je het aantal ogen van de ongeziene vlakjes kunt weten als drie dobbelstenen op elkaar staan.

·        Hoe je een strohalm, waarin een draad hangt, kunt doorknippen ter­wijl de draad heel blijft.

In de vijfde les leren wij je:

·        Een demonstratie met kaarten hoe vier Boeren gaan kermis vieren, elkaar kwijtraken en weer onverwachts elkaar ontmoeten.

·        Hoe je door een code die kaarten kunt weten, waar bezoekers aan denken.

·        In de afdeling: Manipuleren: de Front‑ en Backpalm.

·        Hoe je een geldstuk in een glas laat vallen en het dan spoorloos kunt laten verdwijnen.

·        Hoe je een potlood met een lus, geheimzinnig kunt aanbrengen er losmaken, door de revers knoop van een toeschouwer.

In de zesde les leren wij je:

·        Hoe je een getrokken kaart kunt vinden, door de naam te laten spellen

·        Hoe je een getrokken kaart blindelings aan een lint kunt rijgen.

·        In de afdeling "Manipuleren": de Ribben‑drop. enz.

·        Een verrassende voorspelling met lucifers.

·        Hoe je een doosje met lucifers kunt laten tuimelen zodat het fabrieksmerk altijd naar boven komt te liggen.

In de zevende les leren wij je:

·        Hoe je een willekeurig getrokken kaart, dwars door een geleen­de zakdoek kunt schudden.

·        Hoe je zelfs twee getrokken kaarten terug kunt vinden.

·        Het Manipuleren: Het vals schudden, zodat de kaarten toch op de­zelfde plaats blijven.

·        Hoe je in vier bewegingen, vier volle en vier lege glazen van plaats kunt verwisselen.

·        Hoe je iemands verjaardag en ouderdom kunt berekenen.

In de achtste les leren wij je:

·        Hoe je een willekeurig getrokken kaart zichzelf kunt laten om­keren in het spel.

·        Hoe een gehele familie een erfenis wordt toegewezen door mid­del van speelkaarten.

·        Het manipuleren: Het maken van waaiers.

·        Hoe je achter je rug een speld precies door een getekend kruisje kunt steken.

·        Een verrassende manipulatie met zeven propjes papier.

In de negende les leren wij je:

·        Hoe je van een aantal van zeven stapeltjes kaarten te voren kunt bepalen welk stapeltje zal worden aangewezen!

·        Hoe je van een willekeurige kaart, die een bezoeker in z’n zak heeft gestoken, blindelings kaarten te voorschijn kunt brengen, die dezelfde kleur en ook dezelfde waarde hebben.

·        Het Manipuleren: Geprepareerde kaarten.

·        Hoe je twee kurken dwars door elkaar heen kunt trekken.

·        Hoe je een potlood kunt hypnotiseren.

In de tiende les leren wij je:

·        Hoe je een verbluffende kaartentruc kunt doen per telefoon,

·        Hoe je een getrokken kaart tegen het plafond kunt laten hangen.

·        Het Manipuleren: Hoe je je kaarten op een originele wijze te voorschijn kunt brengen.

·        Hoe je een geleende ring:door een gespannen elastiekje kunt bren­gen.

·        Hoe je iemand kunt dwingen, beter te leren schrijven.

In de elfde les leren wij je:

·        Hoe je een willekeurig getrokken kaart achter je rug kunt brengen op die plaats in het spel, die door een bezoeker wordt opgegeven.

·        Hoe je door middel van telepathie met een bezoekster een getrokken kaart door haar laat zeggen.

·        Het manipuleren: Geldstukken.

·        Hoe je een geldstuk door een zakdoek kunt brengen.

·        Een avontuur in de bezettingstijd voorgesteld door lucifers.

In de twaalfde les leren wij je:

·        Hoe je twee kaarten kunt laten omkeren in het spel.

·        Hoe je midden uit het spel, dat bedekt wordt door een zakdoek te voren kunt zeggen, welke kaart je te voorschijn brengt.

·        Het Manipuleren: Geldstukken.

·        Hoe je een geldstuk kunt brengen door een opening, die kleiner is dan het geldstuk.

·        Hoe je een geldstuk en zelfs een glas, dwars door de tafel kunt slaan.

In de dertiende les leren wij je:

·        Hoe je een getrokken kaart onder een krant kunt doorsteken.

·        Hoe je altijd 5 kaarten kunt overhouden, als je er van deze steeds 3 weglegt.

·        Manipuleren: Geldstukken

·        Hoe je een gemerkt geldstuk door een schoteltje kunt laten vallen.

·        Hoe je een zakmes dwars door een zakdoek kunt steken.

In de veertiende les leren wij je:

·        Hoe je een geldstuk in de knoop van een zakdoek kunt brengen.

·        Hoe je een geldstuk uit het niets te voorschijn kunt brengen.

·        Het manipuleren: Geldstukken.

·        4, Hoe je een afgebrande lucifer terug kunt brengen in de gesloten hand van een bezoeker.

·        Hoe je een paar getekende kruisjes door karton kunt dringen.

Wat wij je in de vijftiende les leren:

·        Hoe je zes papiertjes op een mes kunt laten verdwijnen en weer verschijnen.

·        Hoe je kunt raden hoeveel dominostenen, die met hun rugzijde naar boven liggen, worden verwisseld.

·        Het Manipuleren: Geldstukken (De Droom van een Vrek)!

·        Hoe je lucifers kunt magnetiseren.

·        Hoe je een veiligheidsspeld dwars door een zakdoek kunt trekken zonder deze te beschadigen.

In de zestiende les leren wij je:

·        Hoe je een brandende sigaret in een zakdoek kunt laten verdwijnen.

·        Hoe je een sigaar kunt laten zweven, verdwijnen en weer te voorschijn brengen.

·        Het manipuleren: Sigaretten.

·        Hoe je kunt laten vaststellen,  dat geesten kunnen schrijven.

·        Hoe je altijd een vriendschappelijke weddenschap kunt winnen, door met iemand tot honderd te tellen.

In de zeventiende les leren wij je:

·        Hoe je een geleende ring vanuit je linkerhand, die bedekt en afgesloten is door een zakdoek,  kunt brengen aan je  rechterhand.

·        Hoe je een knoop van een bezoeker z'n colbert kunt afrukken en de­ze toch weer op z'n plaats terug kunt brengen!

·        Het Manipuleren: Sigaretten!

·        Hoe je een geleende ring aan een gesloten lus kunt brengen.

·        Hoe je dezelfde lucifer twee keer kunt aansteken.

In de achttiende les leren wij je:

·        Hoe je drie propjes van rood, wit en blauw papier als patriottische balletjes kunt samenbrengen.

·        Hoe je een glas met likeur of andere drank kunt laten verdwijnen en weer te voorschijn brengen.

·        Het manipuleren: Lucifers.

·        Hoe je een lucifer kunt aansteken aan een doosje, dat je door de lucht laat tuimelen.

·        Hoe je kunt weten, welk cijfer van een getal wordt doorgeschrapt.

In de negentiende les leren wij je:

·        Hoe je een glas melk aan een tafelmes kunt laten zweven.

·        Hoe je een werkelijk staaltje van gedachten‑lezen kunt geven.

·        Het manipuleren: Vingerhoeden.

·        Hoe je een elastiekje van de eerste twee vingers kunt laten over­springen naar je laatste twee vingers, ondanks dat alle vingers met elkaar zijn verbonden.

·        Hoe je een getekend kruisje door je hand kunt dringen.

In de twintigste les leren wij je:

·        Hoe je een ring vanuit een lus in een andere lus kunt brengen en ook daaruit bevrijden.

·        Hoe je een verhaal: “De Verloren Zoon" kunt demonstreren.

·        Het Manipuleren: met horloges.

·        Hoe je een gekozen schijf, onbeschadigd van een koord kunt halen.

·        Hoe je twee veiligheidsspelden in‑ en uit elkaar kunt haken.

In de een en twintigste les leren wij je:

·        Hoe je negen damstenen zes keer van kleur kunt doen veranderen.

·        Verklaring van de meest gebruikelijke goochelapparaten.

·        Het Manipuleren met Biljartballen.

·        Verklaring van het vermaarde Chinese Ringenspel.

In de twee en twintigste les leren wij je:

·        Hoe je twaalf scherpe scheermesjes kunt inslikken en deze weer te voorschijn brengen uit je mond,  maar gebonden aan een draad.

·        Hoe een glas water uit een gevouwen courant kan verdwijnen.

·        Het Manipuleren met koorden.

·        Verklaring van de meest gebruikelijke apparaten: "Zombie".

·        Hoe je een gemerkt geldstuk door de bodem van een glas kunt laten vallen.

In de drie en twintigste les leren wij je:

·        Hoe je de namen van vier bezoekers twee keer kunt laten verschijnen.

·        Hoe je een massieve kubus, die dubbel aan een koord is gebonden, ondanks dat de einden van het koord worden vastgehouden, kunt be­vrijden.

·        Het manipuleren: koorden.

·        Verklaring van de meest gebruikelijke goochelapparaten: de zak­doeklijst.

·        Hoe je met een VINGER‑HAKMES niet je vinger afhakt!

In de vier en twintigste les leren wij je:

·        De bekende Chinese Stokken.

·        Het zeer populaire Ei‑zakje.

·        Het manipuleren met doeken.

·        Hoe je een doekje van kleur kunt veranderen, hoewel je in dit doek­je een knoop hebt gelegd ter herkenning.

·        Verklaring van de meest gebruikelijke goochelapparaten:

The Changing Tube

The Extra Finger

The Pull

The Hollow Egg

The Handkerchief Wand

The Changing Bag

The Handkerchief Ball

The Hand‑box, enz.,

In de vijf en twintigste les leren wij je:

·        De Chinese Rijst‑ en Waterschalen.

·        Fatima, de dansende zakdoek en tenslotte drie goede toneelillusies.

·        Het laten lopen van een bezoekster dwars door een lint.

·        De meest moderne Guillotine.

·        De Koningin van de Avond.

 

En dan.....als je alles zeer goed geoefend hebt.........kun je podium op!

Succes maar zeker veel plezier!!

Groetjes
Vincent

home